قدرت پنهان سکوت؛ تاملی بر نقش سکوت هدفمند در مدیریت و یادگیری کلاس درس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_1842
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 28
نویسندگان
کارشناسی آموزش، ابتدایی استان، فارس، شهرستان ممسنی
کارشناسی علوم اجتماعی استان، فارس شهرستان میمند
کارشناسی آموزش ابتدایی استان، فارس، شهرستان نی ریز
چکیده
سکوت هدفمند به عنوان یک ابزار غیر کلامی موثر در فرایند آموزش نقش مهمی در مدیریت کلاس و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. این نوع سکوت که به صورت آگاهانه و با هدف مشخص توسط معلم به کار گرفته می شود، علاوه بر ایجاد فضایی آرام و کنترل رفتارهای ناهنجار به دانش آموزان فرصت می دهد تا تمرکز بیشتری داشته باشند مطالب را بهتر درک کنند مهارت های بازاندیشی و خودتنظیمی را توسعه دهند. مطالعه حاضر با بررسی نظریات مختلف روانشناسی و آموزش، کاربردهای سکوت هدفمند در کلاس درس را شناسایی و مزایای آن را از جنبه های مختلف مورد تحلیل قرار داده است. نتایج نشان می دهد که به کارگیری هوشمندانه سکوت هدفمند موجب افزایش تعامل مثبت بین معلم و دانش آموز، ارتقای کیفیت آموزش و تشویق به مشارکت فعال تر دانش آموزان می شود. همچنین این روش به کاهش تنش های کلاسی و بهبود محیط یادگیری کمک می کند. در پایان با توجه به محدودیت های احتمالی و چالش های اجرایی، راهکارهایی برای بهره برداری بهتر و آموزش معلمان در زمینه استفاده موثر از سکوت هدفمند ارائه شده است. این مقاله می تواند راهنمایی عملی برای معلمان، مدیران آموزشی و پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت باشد تا ضمن افزایش آگاهی از اهمیت ارتباطات غیر کلامی از سکوت هدفمند به عنوان ابزاری قدرتمند در فرآیند یاددهی-یادگیری بهره ببرند.کلیدواژه ها
سکوت, هدفمند مدیریت, کلاس یادگیری, فعال تمرکز دانش آموزان, فضای آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.