نقش نظم فردی و گروهی دانش آموزان بر افزایش کیفیت یادگیری در کلاسهای درس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_1787
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 31
نویسندگان
کارشناس ارشد مهندسی کشاورزی - علوم باغبانی، دانشگاه گیلان، دبیر، گیلان، فومن، دبیر آموزش و پرورش شهرستان فومن استان گیلان
چکیده
در محیط های آموزشی، حفظ نظم به عنوان یکی از عوامل کلیدی در تسهیل فرآیند یادگیری شناخته می شود. نظم فردی به رفتارهای خودانضباطی و تعهد شخصی دانش آموزان نسبت به قوانین و اهداف کلاسی اشاره دارد؛ در حالی که نظم گروهی بیشتر به هماهنگی همکاری و رعایت مواضع مشترک در محیط گروهی کلاس اطلاق می شود. این مقاله به بررسی نقش نظم فردی و گروهی در افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان در کلاس های درس می پردازد و تاثیر آن را از منظر دانش آموزان، معلمان و مدیران مدرسه بررسی می کند و با استفاده از منابع علمی موجود، به نقش این عناصر در بهبود فرایند یادگیری و مدیریت کلاس می پردازد و راهکارهایی برای تقویت هر دو سطح نظم ارائه می دهد. با استفاده از منابع مختلف و تجربه در کلاس های درس، نتایج نشان می دهد که وجود تعادل بین نظم فردی و گروهی می تواند بهبود قابل توجهی در انگیزه همکاری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایجاد کند. همچنین مشخص شد که سبک مدیریت کلاسی معلمان نقش مهمی در تقویت این نوع نظم دارد. هدف اصلی این مطالعه شناسایی مفاهیم، عوامل موثر و اهمیت نظم فردی و گروهی در افزایش کیفیت آموزشی و مدیریت کلاس درس است.کلیدواژه ها
نظم فردی, نظم گروهی, کیفیت, یادگیری, کلاس درس, مدیریت کلاسمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.