راهبردهای عملی برای پرورش حس مسئولیت پذیری در محیط مدرسه

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP11_1662
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 27
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سودابه راوند

کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور تاکستان

افسانه سیاهکالی

اداره آموزش و پرورش، تاکستان مدرسه حجاب نرجه

فاطمه طاهرخانی یوسف

لیسانس عمومی حوزه علمیه کوثر قزوین

معصومه غفوری

اداره آموزش و پرورش الموت غربی دبیرستان شبانه روزی فاطمیه

چکیده

در محیط مدرسه پرورش حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان نیازمند راهبردهایی هدفمند و عملی است. نخستین گام، تعیین انتظارات روشن و شفاف از رفتارها و وظایف دانش آموزان است تا آنان بدانند چه مسئولیتهایی بر عهده دارند. مشارکت دادن دانش آموزان در تدوین قوانین، کلاس حس مالکیت و تعهد آنان را افزایش میدهد. واگذاری مسئولیتهای روزانه نظیر نظم دهی کلاس، رسیدگی به وسایل آموزشی یا ایفای نقش در گروههای کلاسی به آنان فرصت میدهد تا در عمل مسئولیت پذیری را تجربه کنند. برنامه ریزی فردی و مدیریت زمان با هدایت معلمان میتواند خود انضباطی را در دانش آموزان تقویت کند. فراهم کردن فرصتهایی برای تصمیم گیری مستقل و پذیرش پیامدهای آن نقش مهمی در رشد حس مسئولیت دارد. استفاده از بازخورد سازنده به جای تنبیه، کمک میکند تا دانش آموزان اشتباهات خود را بپذیرند و در جهت اصلاح آن تلاش کنند. الگوسازی رفتارهای مسئولانه توسط معلمان و کارکنان مدرسه نیز نقشی کلیدی در نهادینه سازی این ارزش ایفا میکند. تشویق دانش آموزان به مشارکت در فعالیتهای داوطلبانه، گروهی و اجتماعی.

کلیدواژه ها

حس مسئولیت پذیری, محیط مدرسه, راهبردهای عملی, پرورش, مشارکت دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.