اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات درسی دانش آموز دارای اختلال بیش فعالی در کلاس سوم را بهبود ببخشم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_1263
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 22
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، دانشجوی ارشد رشته ی مشاوره ی تحصیلی، اداره ی آموزش و پرورش ناحیه یک استان اصفهان، مدرسه ی دخترانه ی کوثر
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی نحوه بهبود مشکلات درسی و رفتاری دانش آموزی با اختلال بیش فعالی (ADHD) در کلاس سوم ابتدایی انجام شد. با شناسایی علل مشکلات رفتاری، فاطمه که یکی از دانش آموزان این کلاس بود و پس از مشاوره با والدین و معلمان راهکارهایی نظیر تقویت رفتارهای مثبت، تخصیص مسئولیتها و تشویقهای مستمر به کار گرفته شد، همچنین همکاری با مشاور و پیگیری درمان دارویی از سوی والدین بخشی از استراتژیهای حمایتی بود. نتایج نشان داد که پس از چند هفته، رفتارهای ناسازگارانه فاطمه کاهش یافت و او تعاملات مثبت تری با همکلاسیها و معلمان برقرار کرد، همچنین احساس مسئولیت پذیری و اعتماد به نفس وی نیز افزایش یافت و عملکرد درسی او بهبود یافت. این تحقیق به اهمیت استفاده از راهبردهای آموزشی و تربیتی ویژه در برخورد با دانش آموزان دارای اختلالات توجه و بیش فعالی تاکید دارد.کلیدواژه ها
اختلال بیش فعالی, مشاوره روان شناختی, درمان دارویی, تقویت رفتارمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.