تحلیل محتوای سوالات درس ۵ ۶ و ۷ پایه پنجم و درس ۱۳ پایه ششم علوم ابتدایی بر اساس روش ویلیام رومی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_1204
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 22
نویسندگان
اداره آموزش و پرورش استان خراسان رضوی خواف
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای سوالات کتاب علوم تجربی پایه پنجم دبستان درس ۵ ۶ و ۷ و پایه ششم (درس(۱۳) بر اساس روش ویلیام رومی از لحاظ اینکه دانش آموزان را به فعالیت و پژوهش دعوت میکند انجام گرفته شد. پژوهش من پژوهشی است مبتنی بر تحلیل محتوای کیفی بر مبنای محتوای اشکار و پنهان و به شکل استقرایی می باشد. روش مطالعه تحلیل محتوا در گروه مطالعات کاربردی قرار دارد. رویکرد من در تحلیل رویکردی جهت دار است. در این تحلیل محتوا واحدهای تحلیل شامل سوالات در نظر گرفته شده است. جامعه آماری در این پژوهش شامل کتاب علوم پایه پنجم دبستان درس ۵ ۶ و ۷ و پایه ششم درس باشد. به منظور رسیدن به نتایج دقیق و قابل اعتماد کلیه محتوا در قسمت پرسشها به طور کامل مورد بررسی قرار گرفته است و در واقع نمونه آماری منطبق بر جامعه آماری میباشد روش جمع آوری نیز با استناد به کتابهای درسی و روش ویلیام رومی میباشد. یافتههای پژوهش نشان داد که ضریب درگیری دانش آموز با سوالات دروس ۵ ، ۶ و ۷ پایه پنجم و درس ۱۳ پایه ششم به ترتیب برابر ۰٫۷۵ ، ۱,۵۵ ، ۱,۱۲ و ۰٫۷۵ به دست آمد. طبق پژوهش انجام شده با استفاده از تکنیک ویلیام رومی در تحلیل محتواهای انتخاب شده ضریب درگیری سوالات درس ۶ کتاب علوم پنجم از حد مطلوب بالاتر و غیر فعال میباشد و بیشتر از توان دانش آموز است در بقیه مطالب تحلیل شده شاخص درگیری در حد مطلوب و مناسب قرار دارد.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا, تکنیک ویلیام, رومی, یادگیری فعال و غیر فعالمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.