اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان مشارکت دانش آموزان یک کلاس با سطح پایین تعامل در فعالیت های کلاسی را افزایش دهم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_1127
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 41
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد
کارشناسی ، مشاوره پرورشی، دانشگاه فرهنگیان
چکیده
هدف از این پژوهش افزایش میزان مشارکت دانش آموزان در فعالیتهای کلاسی یکی از کلاسهای پایه دوازدهم با سطح پایین تعامل بود. مشاهده مستقیم مصاحبه با دبیران و بررسی پیشینه نظری و تجربی نشان دهنده پایین بودن انگیزه و تعامل در این کلاس بود. برای بهبود وضعیت دو راهکار تدریس معکوس» و «روش تدریس مشارکتی انتخاب و اجرا شد. در تدریس معکوس، دانش آموزان مطالب آموزشی را در منزل مشاهده کرده و در کلاس به تمرین و تحلیل پرداختند. در روش تدریس مشارکتی نیز یادگیرندگان به صورت گروهی به حل تمرینها پرداخته و نتایج را به کلاس ارائه کردند. یافته ها نشان داد که اجرای این دو روش منجر به افزایش معنادار مشارکت ،توجه و دقت دانش آموزان در کلاس شد همچنین تغییر نگرش مثبت نسبت به درس ادبیات و افزایش تعامل اجتماعی میان دانش آموزان مشاهده گردید. در پایان، به پیشنهادهایی در زمینه توسعه روشهای نوین تدریس و در نظر گرفتن محدودیتهایی نظیر زمان و امکانات پرداخته شد.کلیدواژه ها
یادگیری مشارکتی, تدریس معکوس, مشارکت, کلاسی, یادگیری فعال, مشارکت گروهیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.