واکاوی اثرات یک برنامه درسی مطبوع بر میزان فرایند یاددهی و یادگیری فراگیران
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_0745
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 32
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد بابل
کارشناسی ادبیات دانشگاه آزاد بابل
چکیده
برنامه درسی مطلوب به برنامه های گفته می شود که با در نظر گرفتن اهداف فردی و شرایط محیطی به بهترین نحو به یادگیری و پیشرفت تحصیلی کمک می کند. این برنامه باید انعطاف پذیر و متناسب با نیازهای یادگیرنده باشد و شامل اهداف کوتاه مدت و بلندمدت، روش های مطالعه موثر و زمان بندی مناسب باشد. لذا هدف از پژوهش حاضر واکاوی اثرات یک برنامه درسی مطبوع بر میزان فرایند یاددهی و یادگیری فراگیران می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل داده ها از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که برنامه ریزی درسی مطلوب تاثیرات مثبت قابل توجهی بر یادگیری دانش آموزان دارد. این تاثیرات شامل بهبود سازماندهی درسی، انتخاب منابع آموزشی مناسب، فراهم کردن فرصت های یادگیری متنوع، و افزایش بهره وری دانش آموزان است.کلیدواژه ها
برنامه درسی, یادگیری, یاددهیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.