نقش پژوهش سراها در پرورش هوش هیجانی و حل مسئله در دانش آموزان دوره متوسطه

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP11_0472
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 26
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

امید کر

مدیر پژوهش سرای دانش آموزی رازی بندر ترکمن و کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه خوارزمی تهران

عبدالرشید عادل

دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش بندر ترکمن و کارشناسی آموزش زبان انگلیسی از دانشگاه فرهنگیان ساری

شریفه گلشاهی

دبیر ادبیات فارسی آموزش و پرورش بندر ترکمن و کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه گلستان، گرگان

محمد عادل

آموزگار آموزش و پرورش بندر ترکمن و کارشناس آموزش ابتدایی از دانشگاه شهید بهشتی گنبد کاووس

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی نقش پژوهش سراها در پرورش هوش هیجانی و مهارت حل مسئله در دانش آموزان دوره متوسطه انجام شده است. در این مطالعه روش تحلیل داده ها به صورت توصیفی و با استفاده از منابع معتبر روان شناختی، ویژگی های محیطی پژوهش سرا و فعالیت های آموزشی آن مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان می دهد که فعالیت های پژوهشی مانند کار گروهی، پروژه های علمی و حل مسئله در پژوهش سراها موجب تقویت مهارت های هوش هیجانی از جمله، خودآگاهی، همدلی و مدیریت هیجانات و همچنین بهبود توانایی حل مسئله و تصمیم گیری منطقی در دانش آموزان می شود. یافته های این مطالعه بر اهمیت توجه به جنبه های روان شناختی در طراحی و برنامه ریزی فعالیت های پژوهشی تاکید دارد

کلیدواژه ها

پژوهش سرا, هوش هیجانی, مهارت حل مسئله, دانش آموزان, فعالیت های پژوهشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.