مدیریت نوین جهانی و فناوری های آموزشی: کلید ارتقای کیفیت برنامه ریزی آموزشی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_0224
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
آموزگار، اداره آموزش و پرورش خراسان رضوی مشهد
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مدیریت نوین جهانی و بکارگیری فناوری های آموزشی بر کیفیت برنامه ریزی آموزشی در مدارس ابتدایی شهرستان فوجان انجام شده است. این مطالعه به روش توصیفی-تحلیلی و با رویکرد کمی صورت گرفته است. جامعه آماری شامل ۳۰۰ نفر از معلمان مدارس ابتدایی بوده که با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر اساس فرمول کوکران، ۱۶۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد مدیریت نوین آموزشی و کیفیت برنامه ریزی آموزشی بود که روایی و پایایی آن ها مورد تایید قرار گرفت. داده ها با بهره گیری از آمار توصیفی و آزمون های رگرسیون خطی چندگانه و همبستگی پیرسون در نرم افزار SPSS تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان داد که میان مدیریت نوین آموزشی و مشارکت جویی و فناوری های نوین آموزشی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد، به گونه ای که افزایش بهره گیری از رویکردهای مدیریت نوین آموزشی، مشارکت جویی و فناوری های نوین آموزشی منجر به ارتقای انعطاف پذیری و اثربخشی برنامه ریزی در مدارس می شود. همچنین استفاده از فناوری های نوین آموزشی فرآیند یادگیری را افزایش داده و امکان شخصی سازی آموزش و دسترسی برابر منابع را فراهم می سازد. توجه به مهارت های کلیدی در برنامه ریزی آموزشی نیز نقش مهمی در آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های آینده دارد.کلیدواژه ها
مدیریت نوین آموزشی, فناوری های آموزشی, کیفیت برنامه ریزی آموزشی, مشارکت معلمان, توسعه مهارت های آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.