چگونه توانستیم با بکارگیری فناوری های آموزشی اختلال خواندن و نوشتن گروهی از دانش آموزان کلاسم را بهبود ببخشم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی پژوهش های نوین در آموزش و پرورش و مدارس با افق پیشرفت و توسعه
- کد COI اختصاصی: EDUISECONF03_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 26
نویسندگان
آموزگار، ابتدایی اداره آموزش و پرورش هرمزگان شهرستان ابوموسی
دانشجو معلم کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه سلمان فارسی شیراز
چکیده
در دنیای امروز که آموزش دیگر محدود به روشهای سنتی و ایستا نیست، بهره گیری از فناوریهای آموزشی نوین می تواند تحولی اساسی در یادگیری ایجاد کند. این مقاله گزارشی از یک اقدام پژوهی در کلاس اول دبستان است که با هدف بهبود مهارتهای خواندن و نوشتن در میان دانش آموزانی با اختلالاتی مانند نارساخوانی و نارسانویسی انجام شده است. با مشاهده دقیق رفتارها، مصاحبه با والدین و تحلیل نمونه های نوشتاری، وجود مشکلات یادگیری خاص در برخی دانش آموزان شناسایی شد. در ادامه، با به کارگیری ابزارهای فناورانه مانند اپلیکیشن ها، چند حسی، نرم افزارهای گفتار به نوشتار، بازی های تقویت حافظه و یادگیری مشارکتی، روند آموزش به صورت شخصی سازی شده و تعاملی بازطراحی گردید. نتایج حاکی از آن است که این رویکرد فناورانه نه تنها موجب بهبود قابل توجهی در عملکرد خواندن و نوشتن شد، بلکه اعتماد به نفس، انگیزه و مشارکت اجتماعی دانش آموزان را نیز افزایش داد. تجربه ی حاصل شده نشان می دهد که اگر فناوری با درک انسانی، حمایت معلم و همکاری خانواده همراه شود، می تواند مسیری نوین و امیدبخش برای آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه باشد.کلیدواژه ها
فناوری آموزشی, اختلال خواندن, اختلال نوشتن, نارساخوانی, نارسانویسیمقالات مرتبط جدید
- راهبردهای قرآن کریم در مدیریت تعارضات اجتماعی با تاکید بر سوره حجرات: تحلیل محتوای کیفی
- اثربخشی آموزش قرآن بر تاب آوری نوآموزان پیش دبستانی مدرسه شهید شیرودی عباسا شهرستان نور
- نقش معلمان در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس ابتدایی
- بررسی و تدوین تاثیر شیوههای نوین تدریس بر انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری شخصی سازی شده در آموزش ابتدایی راهبردی نوین برای پاسخ به تفاوتهای فردی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.