راهکارهای عملی برای توسعه روش های یادگیری نوآورانه در درس فارسی پایه ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET05_0519
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد
چکیده
یادگیری زبان فارسی در دوره ابتدایی نه تنها نقش اساسی در رشد زبانی دانش آموزان دارد، بلکه بنیانی برای موفقیت تحصیلی آنان در آینده فراهم می آورد. با توجه به تغییرات سریع در نظام های آموزشی و تاکید بر روش های نوین یادگیری، ضرورت دارد که راهکارهای عملی برای توسعه روش های یادگیری نوآورانه در درس فارسی ارائه شود. این مقاله به بررسی چندین راهکار عملی شامل تلفیق فناوری، بازی های آموزشی، داستان گویی تعاملی و روش های مشارکتی می پردازد. استفاده از فناوری های دیجیتال مانند برنامه های آموزشی، پلتفرم های تعاملی و بازی های رایانه ای می تواند به افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان کمک کند. همچنین، بازی های آموزشی مبتنی بر یادگیری فعال موجب تقویت مهارت های خواندن، نوشتن و درک مطلب می شود. از سوی دیگر، داستان گویی تعاملی با استفاده از روش های خلاقانه مانند نمایش نامه نویسی و ایفای نقش باعث ارتقای تفکر انتقادی و مهارت های ارتباطی در دانش آموزان خواهد شد. در نهایت، پیاده سازی این راهکارها نیازمند حمایت معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی است تا بتوان محیطی مناسب برای رشد و پرورش مهارت های زبانی و تفکر خلاق در دانش آموزان ابتدایی فراهم کرد.کلیدواژه ها
یادگیری نوآورانه, آموزش فارسی, فناوری آموزشی, بازی های آموزشیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
- رابطه ذهن آگاهی و تعامل مادر-فرزند با سرسختی روانشناختی مادران کودکان استثنایی شهر تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.