بررسی تاثیر یادگیری در فضای باز بر رشد شناختی، خلاقیت و تعاملات اجتماعی کودکان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET05_0436
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 24
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید باهنر اراک
فارغ التحصیل کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه شهید رجایی کرمانشاه
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید باهنر اراک
چکیده
یادگیری در فضای باز به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی، تاثیر قابل توجهی بر رشد شناختی، خلاقیت و تعاملات اجتماعی کودکان دارد. این پژوهش به بررسی نقش محیط های طبیعی در بهبود فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های فردی و اجتماعی کودکان می پردازد. مطالعات نشان می دهند که حضور در طبیعت باعث افزایش تمرکز، تقویت حافظه و بهبود مهارت های حل مسئله در کودکان می شود. همچنین، تجربه های عملی در فضای باز، خلاقیت را تحریک کرده و امکان یادگیری تجربی را فراهم می آورد. از سوی دیگر، تعاملات اجتماعی کودکان در محیط های طبیعی بهبود می یابد، زیرا آن ها فرصت بیشتری برای همکاری، ارتباط و حل چالش های گروهی دارند. فعالیت های گروهی در فضای باز، مهارت های ارتباطی را تقویت کرده و حس مسئولیت پذیری را در کودکان افزایش می دهد. علاوه بر این، یادگیری در طبیعت موجب کاهش استرس و افزایش انگیزه یادگیری می شود، که در نهایت به بهبود عملکرد تحصیلی منجر خواهد شد. این مقاله با بررسی مطالعات انجام شده در این حوزه، به ارائه راهکارهایی برای ادغام یادگیری در فضای باز در برنامه های آموزشی مدارس می پردازد. نتایج نشان می دهند که استفاده از محیط های طبیعی در فرآیند یادگیری نه تنها موجب ارتقای مهارت های شناختی و خلاقیت کودکان می شود، بلکه تاثیر مثبتی بر رشد اجتماعی و عاطفی آن ها دارد.کلیدواژه ها
یادگیری در فضای باز, رشد شناختی, خلاقیت, تعاملات اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.