اثربخشی برنامه مشاوره گروهی بر اضطراب امتحان دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET05_0368
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا، بندرعباس، ایران
چکیده
اضطراب امتحان یکی از مشکلات رایج میان دانش آموزان است که می تواند تاثیر منفی بر عملکرد تحصیلی و کیفیت یادگیری آنان داشته باشد. مشاوره ی گروهی به عنوان یکی از روش های موثر در کاهش اضطراب امتحان، فرصتی را برای دانش آموزان فراهم می کند تا با تجربه های مشترک، حمایت روانی و راهکارهای عملی آشنا شوند. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی برنامه ی مشاوره ی گروهی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان و تحلیل نقش تعاملات گروهی در مدیریت استرس تحصیلی آنان است. یافته های این پژوهش نشان می دهند که مشارکت در جلسات مشاوره ی گروهی موجب افزایش مهارت های مدیریت استرس، کاهش نگرانی های مرتبط با امتحانات و بهبود سطح اعتمادبه نفس دانش آموزان می شود. همچنین، تمرین های ذهنی، تکنیک های آرام سازی و تبادل تجربه با هم سالان تاثیر چشمگیری در کاهش احساس اضطراب و افزایش تمرکز آزمون دهندگان دارد. بررسی داده های آماری بیان می کند که دانش آموزانی که از مشاوره ی گروهی بهره مند شده اند، سطح پایین تری از استرس امتحان را تجربه کرده و عملکرد تحصیلی بهتری داشته اند. در نهایت، این پژوهش پیشنهاد می کند که مدارس و مراکز آموزشی با اجرای برنامه های مشاوره ی گروهی، زمینه ای برای کاهش اضطراب امتحانات و افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان فراهم کنند. این برنامه ها نه تنها موجب بهبود وضعیت روانی دانش آموزان خواهد شد، بلکه آنان را برای مواجهه ی بهتر با چالش های تحصیلی آماده خواهد کرد.کلیدواژه ها
اضطراب امتحان, مشاوره ی گروهی, مدیریت استرس, اعتمادبه نفسمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.