پیشبینی پایستگی تحصیلی بر اساس نیازهای اساسی روان شناختی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر قم
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش ملی پژوهش های نوین در تاب آوری، امید به زندگی و نوآوری های آموزشی
- کد COI اختصاصی: RLEEI01_221
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 48
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه طلوع مهر قم، قم، ایران.
دانشیار، گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، قم، ایران.
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، پیش بینی پایستگی تحصیلی بر اساس نیازهای اساسی روانشناختی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر قم بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه ی این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر قم در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودند. حجم نمونه آماری برابر ۲۴۵ نفر تعیین شد که به روش نمونهگیری تصادفی خوشه ای انجام شد. ابزارهای مورداستفاده در این پژوهش پرسشنامه پایستگی تحصیلی مارتین و مارش (۲۰۰۸) و پرسشنامه نیازهای اساسی روانشناختی الگواردیا و همکاران (۲۰۰۰) بود. به منظور تحلیل داده های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان استفاده شد. نتایج حاصل از ضریب همبستگی نشان داد که بین نیازهای اساسی روانشناختی با پایستگی تحصیلی رابطه مثب و معنیدار وجود دارد. همچنین نتایج حاصل از اجرای رگرسیون چندگانه نشان داد که از بین نیازهای اساسی روانشناختی، فقط خرده مولفه شایستگی قادر به پیش بینی پایستگی تحصیلی میباشند.کلیدواژه ها
پایستگی تحصیلی, نیازهای اساسی روانشناختی, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.