کاربرد هوش مصنوعی در تشخیص و حمایت از کودکان استثنایی در مدارس ابتدایی ایران
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی راهبرد های تربیت معلمان پژوهنده در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: CTSTE01_0752
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی آزاد
مدیر و آموزگار ابتدایی دانشگاه فرهنگیان(شهید باهنر)
کاردانی معماری دانشگاه آزاد همدان
چکیده
با رشد فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی (AI)، فرصت های جدیدی در زمینه آموزش کودکان استثنایی پدید آمده است. کودکان استثنایی نیازمند تشخیص سریع، دقیق و حمایت های آموزشی، روانی و اجتماعی هستند. هوش مصنوعی می تواند با تحلیل داده های آموزشی، رفتاری و زیستی به شناسایی زودهنگام و طراحی برنامه های مداخله کمک کند. این پژوهش با هدف بررسی نقش کاربردی AI در تشخیص و حمایت از دانش آموزان استثنایی در مدارس ابتدایی ایران انجام شده است. نتایج نشان داد که استفاده از سامانه های مبتنی بر هوش مصنوعی موجب بهبود فرایند ارزیابی، افزایش دقت در شناسایی اختلالات و ارائه آموزشهای متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان می شود.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی, کودکان استثنایی, آموزش ابتدایی, تشخیص زودهنگام, مدارس هوشمندمقالات مرتبط جدید
- بازیابی پیوند بین فیزیک و زیست شناسی در آموزش متوسطه با استفاده از فناوری های نوین و روش های آموزش چندرشته
- اهمیت نقش مدیران آموزش دیده در محیط های کار بویژه مدارس
- راهبردهای نوین در مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی: چالشها و فرصت ها
- نقش معلمان در ترویج مفاهیم توسعه پایدار: چالش ها و راهکارها
- بررسی رابطه باورهای دینی با خوداثربخشی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.