کودکان، فناوری و برابری؛ واکاوی مسیر تحقق عدالت آموزشی با بهره گیری از هوش مصنوعی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق کودک
- کد COI اختصاصی: ICCR03_015
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 19
نویسندگان
کارشناسی ارشد حقوق کیفری و جرم شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال
کارشناسی ارشد حقوق کیفری و جرم شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دوره عالی علوم تحقیقات تهران
چکیده
زمینه و هدف: نابرابری در دسترسی به آموزش، از مهم ترین مصادیق تبعیض ساختاری علیه کودکان در نظام های آموزشی است. با ورود فناوری های هوش محور به عرصه آموزش، فرصتی بی بدیل برای رفع موانع سنتی و ایجاد عدالت آموزشی فراهم شده است. هوش مصنوعی، به مثابه ابزاری نوظهور در حکمرانی آموزشی، می تواند ابزارهای جبرانی برای اقشار محروم و مناطق کم برخوردار فراهم آورد. این مقاله در پی آن است که با رویکردی حقوق محور، ظرفیت های بالقوه هوش مصنوعی در رفع تبعیض آموزشی کودکان را بررسی کرده و راهکارهایی برای تنظیم گری این فناوری در راستای عدالت آموزشی ارائه دهد. هدف، بازتعریف مفهوم برابری آموزشی در پرتو ابزارهای دیجیتال و الگوریتمی است.کلیدواژه ها
کودکان, فناوری, برابری, عدالت آموزشی, هوش مصنوعیمقالات مرتبط جدید
- تحلیل مبانی فقهی حقوقی ماده ۳۰ قانون حمایت خانواده ۱۳۹۱ و نگاهی به رویه قضایی در این خصوص
- تحلیل حقوقی و فقهی تاثیر ماده ۲۹ قانون حمایت خانواده ۱۳۹۱ بر حقوق کودکان
- مفهوم و چهارچوب حقوقی حق فسخ در قراردادهای کار بر اساس قانون کار و رویه دیوان عدالت اداری
- نقش دفاتر اسناد رسمی و مشاورین املاک در اجرای قانون الزام
- بررسی تطبیقی کنوانسیون راجع به قانون حاکم بر مسئولیت ناشی از کالا با قوانین حمایت از حقوق مصرف کنندگان ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.