بررسی دیدگاه های انتقادی در آمایش آموزش عالی
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی انجمن آموزش عالی ایران
- کد COI اختصاصی: IHEA02_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1079
نویسندگان
دانشیاردانشگاه مازندران
دانشجوی کارشناسی ارشدبرنامه ریزی آموزشی
چکیده
پرسشی که درمقاله حاضرمطرح است این است که برنامه امایش اموزش عالی تاچه میزان درتحقق این اهداف میتوانددخیل باشد وجامعه رابه سمت جامعه ای متناسب بااهداف اموزش عالی هدایت کند بانگاهی عمیق به اهداف و چشم اندازه های امایش اموزش عالی میتوان به این نتیجه رسید که تاکیدعمده این رویکردبرعوامل اقتصادی و مسائلی چون توجه به رشته های موردنیاز جامعه دراینده باتوجه به شاخصهای منطقه ای بومی و جغرافیایی و تربیت نیروی انسانی متخصص باتوجه به مجموعه ای ازشرایطتاثیرگذار است دراین مقاله دیدگاه های انتقادی امایش اموزش عالی راتحلیل می کنیم تا باتصویرروشنی که ازنتایج بررسی دیدگاه های انتقادی آن حاصل میشود به ابعاد مختلف نظام اموزش عالی رابررسی کنیم وارتباط آن راباجامعه و توسعه فرهنگی به تصویربکشیمکلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.