روش های مبتنی بر حل مسئله در آموزش ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات تحول آفرین تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDUCONFI01_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 37
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی، آموزگار
لیسانس آموزش ابتدایی، آموزگار
لیسانس آموزش ابتدایی، آموزگار
چکیده
آموزش مبتنی بر حل مسئله یکی از روش های نوین تدریس است که به تقویت تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله در دانش آموزان کمک می کند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر روش های تدریس مبتنی بر حل مسئله بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی و میزان اثربخشی آن در بهبود مهارت های شناختی آنان است. در این پژوهش، ابتدا مفهوم آموزش مبتنی بر حل مسئله تعریف شده و اهمیت آن در فرآیند یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. سپس، شیوه های مختلف تدریس حل مسئله، از جمله یادگیری مبتنی بر مسئله (PBL)، معرفی شده و روند اجرای این روش ها در کلاس های درس تحلیل گردیده است. مدل تحلیل مطالب شامل بررسی تاثیر این روش ها بر تفکر انتقادی و توانایی حل مسائل پیچیده توسط دانش آموزان بوده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس مبتنی بر حل مسئله موجب افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری شده و توانایی آنان در حل مسائل پیچیده را بهبود بخشیده است. همچنین، این روش ها باعث تقویت مهارت های تفکر انتقادی و تحلیل منطقی در دانش آموزان شده و یادگیری عمیق تری را برای آنان فراهم کرده است. این یافته ها نشان دهنده اهمیت توجه به روش های تدریس مبتنی بر حل مسئله در محیط های آموزشی و لزوم استفاده از آن ها برای ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان است. با توجه به نتایج به دست آمده، پیشنهاد می شود که معلمان و برنامه ریزان آموزشی از این روش ها به طور گسترده تری در تدریس استفاده کنند تا مهارت های شناختی و تفکر انتقادی دانش آموزان بهبود یابد.کلیدواژه ها
حل مسئله, یادگیری, دانش آموزان, ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.