واکاوی خردمندی به منظور توسعه آن در کارکنان آموزشی و ارائه مدل
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: مجله آموزش و توسعه منابع انسانی، دوره: 9، شماره: 33
- کد COI اختصاصی: JR_ISTD-9-33_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 76
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
چکیده
هدف پژوهش حاضر، واکاوی خردمندی به منظور توسعه آن در کارکنان آموزشی(معلمان) و ارائه مدل بوده است. برای مطالعه از روش پژوهش آمیخته استفاده شده است. محیط پژوهش را در بخش کمی، کلیه معلمان آموزش و پرورش شهرستان محلات (تعداد ۸۴۰ نفر) و در بخش کیفی کلیه معلمان شهرستان محلات به تعداد ۷۰ نفر و مقالات و مستندات منتشر شده طی ۲۰ سال گذشته (۲۰۲۱-۲۰۰۱) تشکیل داد. شیوه نمونه گیری در بخش کمی به شیوه خوشه ای تک مرحله ای-تصادفی به تعداد ( ۲۳۷ نفر) و در بخش کیفی به شیوه هدفمند تا حد اشباع داده ها با ۱۸ نفر تداوم یافت. برای تحلیل داده ها در بخش کمی از آزمون t تک نمونه ای و در بخش کیفی از روش کدگذاری استفاده بعمل آمد. بطور کلی نتایج نشان داد، میانگین میزان خردمندی معلمان در حد متوسط است. مدل بهبودی خردمندی معلمان در بخش شرایط علی تحت نام خیررسانی دارای ۴ کد محوری (مشارکت کننده، تسهیل کننده، حمایت کننده و کمک کننده، در بخش شرایط راهبردی تحت نام ایجاد تعادل فضای یادگیری دارای ۶ کد محوری ( داشتن قوه تشخیص، ایجاد تعادل میان محیط، وفاق یادگیری، ارتباط اثربخش، عقلانیت محوری، تجربه محوری)، در بخش شرایط زمینه ای تحت نام رتبه بندی معلمان دارای ۳ کد محوری ، در بخش شرایط مداخله ای تحت نام مشکلات زندگی فردی دارای ۳ کد محوری و در بخش پیامدها تحت نام کارآمدی تدریس دارای ۳ کد محوری بوده است.کلیدواژه ها
واکاوی خردمندی، معلمان،خیر رسانی، فتار جامعه پسند، کنترل احساساتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.