تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
- کد COI اختصاصی: NCEEA03_423
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
استادیار گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹- ۱۴۶۶۵ تهران ، ایران
چکیده
تعلیم و تربیت به عنوان اساسی ترین رکن توسعه فرهنگی و اجتماعی جوامع، نقش محوری در شکل دهی آینده کشورها دارد. مقام معظم رهبری (مدظله العالی) با تاکید بر مبانی اسلامی و ضرورت تحول در نظام آموزشی، الگوی جامعی را برای تربیت دانش آموزان ارائه کرده اند که شامل ابعاد علمی، اخلاقی، فرهنگی و هویتی است. پژوهش حاضر با بهره گیری از تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری در حوزه تعلیم و تربیت، مدلی جامع برای تربیت نسل آینده پیشنهاد می دهد. در پژوهش حاضر، با هدف استخراج مبانی تعلیم و تربیت از دیدگاه مقام معظم رهبری، بیانات ایشان در بازه زمانی ۱۳۶۹ تا ۱۴۰۳ تحلیل محتوا شده است. این پژوهش با بهره گیری از روشی ترکیبی شامل تحلیل محتوا کمی و کیفی، به دنبال شناسایی واژگان کلیدی، مفاهیم بنیادین و الگوهای کلی تربیت دانش آموزان در بیانات رهبری بوده است. در بخش تحلیل کمی، فراوانی واژگان کلیدی استخراج و تحلیل شده است. در بخش تحلیل کیفی نیز، با استفاده از روش نظریه بنیادین استراوس و کوربین، داده ها کدگذاری شده و سپس مفاهیم و مقولات اصلی استخراج گردیده است این مدل، ترکیبی از ارزش های اسلامی، عدالت آموزشی، مهارت محوری، هویت سازی و ارتقای تفکر انتقادی است. یافته ها نشان می دهد که تاکید بر خودباوری، عدالت تربیتی، پیوند میان علم و ایمان، و نقش آفرینی معلم از عناصر کلیدی این مدل به شمار می آید. در نهایت، پیشنهاداتی جهت اجرایی سازی این مدل در نظام آموزشی کشور ارائه می شود.کلیدواژه ها
تعلیم و تربیت, دانش آموزان, الگوی جامع, تحلیل محتواییمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.