بررسی تاثیر کارورزی بر ارتقای کیفیت آموزش تربیت بدنی در مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
- کد COI اختصاصی: NCEEA03_287
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 106
نویسندگان
دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش، شهرکرد، ایران
استادیار دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، ایران
چکیده
هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر دوره های کارورزی بر ارتقای کیفیت آموزش تربیت بدنی در مدارس است. کارورزی به عنوان یکی از ارکان اساسی در تربیت معلمان، فرصتی برای پیوند دانش نظری با مهارت های عملی فراهم می کند. در این پژوهش از روش ترکیبی (کمی - کیفی) استفاده شد. جامعه آماری شامل معلمان تربیت بدنی و دانشجو - معلمان مدارس متوسطه بود که از میان آن ها ۳۰ معلم و ۲۰ دانشجو - معلم به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسش نامه های استاندارد، مصاحبه های نیمه ساختاریافته، و مشاهده عملکرد معلمان جمع آوری شد. داده های کمی با استفاده از آزمون T مستقل و تحلیل واریانس و داده های کیفی با روش تحلیل مضمون تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها نشان داد که شرکت در دوره های کارورزی تاثیر مثبتی بر مهارت های تدریس معلمان تربیت بدنی، از جمله توانایی های آموزشی، مدیریت کلاس، و برنامه ریزی درسی داشته است. میانگین نمرات معلمان پس از کارورزی به طور معناداری افزایش یافت . (P < ۰.۰۱) بااین حال، چالش هایی نظیر عدم هماهنگی میان محتوای تئوریک و نیازهای عملی مدارس، کمبود منابع و امکانات، و فقدان بازخورد موثر در فرایند کارورزی مشاهده شد. نتایج پژوهش بر ضرورت طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر نیازهای عملی، افزایش تعداد معلمان راهنما، تامین تجهیزات لازم، و ایجاد سیستم های بازخورد ساختارمند تاکید دارد. این پژوهش نشان می دهد که با بهبود ساختارهای کارورزی می توان به ارتقای کیفیت آموزش تربیت بدنی در مدارس و توسعه حرفه ای معلمان دست یافت.کلیدواژه ها
کارورزی, تربیت بدنی, آموزش مدارس, مهارت های تدریس, ارتقای کیفیت آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.