باز تعریف مدرسه به عنوان کانون تربیتی محله
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
- کد COI اختصاصی: NCEEA03_247
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 71
نویسندگان
گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا(س)، سمنان، ایران
گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵، تهران، ایران
چکیده
این روزها یکی از اساسی ترین نیازهای نظام های آموزشی نوین، تحرک ذهنی، فیزیکی و رشد روحیه اجتماعی است که برای رفع این مشکل، به مکان هایی امن برای تجمع افراد نیاز است. به همین منظور پژوهش حاضر با هدف باز تعریف و بررسی بخش های مختلف مدرسه و مکان یابی مدرسه به عنوان کانون تربیتی محله انجام شد، این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها توصیفی، از رویکرد کیفی، روش سنتز پژوهی و شبه نظام مند بهره برده شده است. جامعه و نمونه آماری شامل تمامی مقالات و پایان نامه های مرتبط با موضوع بود. به منظور تایید اعتبار و پایایی پژوهش از استراتژی های پیتی، تامسون و استیو(۲۰۱۲)، چارمز(۲۰۱۰) و لینکلن و گابا(۱۹۸۵) استفاده شد که شامل اتکا پذیری، اطمینان و اعتماد پذیری، تائید یا تصدیق پذیری و انتقال پذیری میباشد. همه این ها باعث ارتقای اعتبار پژوهش و امکان انتقال پذیری یافته ها به سایر بافت های مشابه میشود. طبق نتایج این پژوهش مدرسه از جمله مکان هایی است که با ویژگی ها و وظایف خاص خود، میتواند نقش های متفاوتی در زمینه های مسائل اجتماعی و فرهنگی ایفا نماید. در این مدارس بهتر است معماری ویژه ای در فضای داخلی و بیرونی اجرا شود تا بتوان از حداکثر ظرفیت های موجود در مدرسه استفاده نمود. مدرسه محله مزایایی همچون ایفای نقش به عنوان مکمل فضای عبادی_مذهبی، رشد و توسعه تعاملات اجتماعی، بهره وری از امکانات با صرفه اقتصادی و... دارد.کلیدواژه ها
مدرسه, کانون تربیتی, محله, تعاملات اجتماعی, سنتزپژوهیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.