ارتقای سطح فرهنگی دانش آموزان اتباع با استفاده از قصهگویی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
  • کد COI اختصاصی: NCEEA03_140
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 53
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رقیه مداح

آموزگار، سازمان آموزش و پرورش، سمنان، ایران

علی اکبر دولتی

استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی۸۸۹ – ۱۴۶۶۵ تهران، ایران

چکیده

چالشهای فرهنگی بعضی از دانش آموزان اتباع در مقطع ابتدایی همانند بر زبان آوردن کلمات نامناسب، داد زدن و حتی دعوای فیزیکی از موضوعات بسیار نگران کننده بود که باعث میشد این بچهها در تعامل با همسالان و اجتماع دچار مشکل شوند؛ بعلاوه سبب شده بود که دانش آموزان از تمرکز کافی برخوردار نبوده و فرایند یادگیری دچار اختلال شود. بر همین مبنا قصه گویی سنتی (تعریف کل داستان توسط آموزگار) و قصه گویی خلاقانه (واگذاری بخشی از فرایند قصه به دانش آموز) در قالب ۲۴ جلسه و اهداف مختلف در دستور کار قرار گرفت. مشارکت کنندگان در این پژوهش، شامل ۲۱ دانش آموز مقطع سوم ابتدایی اتباع بودند که در دبستان مهاجران تحصیل میکردند و برای ارتقای شاخصهای فرهنگی آنها، داستانهایی با اهداف مشخص تهیه و تعریف شد. در پایان هر داستان از دانش آموزان خواسته میشد تا به ترتیب مهمترین درسی که از قصهی سنتی گرفتهاند و پایان پیشنهادی خود برای قصهی خلاقانه را بنویسند و به آموزگار تحویل بدهند. سپس در جلسات بعدی تاثیر مفاهیم این داستانها بر رفتار آنها در کلاس مورد ارزیابی کیفی قرار گرفت. نتایج نشان میداد که در پایان قصهها، رفتار دانش آموزان با یکدیگر بهتر شده بود. تمرکز دانش آموزان بیشتر شده و به موضوعات درسی توجه بیشتری نشان میدادند. احترام به معلم و سایر ارکان مدرسه نیز افزایش یافته بود.

کلیدواژه ها

شاخص های فرهنگی, قصه, دانش آموز, اتباع

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.