عوامل موثردر گسترش فرهنگ نماز خوانی در دانش آموزان و ارائه راهکارهای مناسب
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
- کد COI اختصاصی: NCEEA03_064
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 81
نویسندگان
گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه فرهنگیان، شیراز، ایران
چکیده
هدف اصلی این پژوهش بررسی عوامل موثردر گسترش فرهنگ نماز خوانی در دانش آموزان و ارائه راهکارهای مناسب بود.روش پژوهش توصیفی- تحلیلی بود.یافته ها نشان داد که: ترویج فرهنگ نماز در دانش آموزان تحت تاثیر سه عامل محیطی، اجتماعی و نگرشی قرار دارد. عوامل محیطی شامل فضای فیزیکی مناسب مانند نمازخانه های آرام و جذاب، شیوه های صحیح آموزش و برنامه ریزی مدارس است که انگیزه نمازخوانی را افزایش می دهند. عوامل اجتماعی نیز به نقش رسانه ها، سلامت اجتماعی و فرهنگی جامعه، و تاثیر خانواده و دوستان بر گرایش دانش آموزان به نماز می پردازند. در نهایت، عوامل نگرشی شامل ایمان، باورهای مذهبی، و تربیت خانوادگی است که نگرش مثبت به نماز را تقویت کرده و آن را به بخشی از هویت فرد تبدیل می کنند. تلفیق این عوامل می تواند زمینه ساز رشد و تداوم فرهنگ نماز در مدارس باشد. برای اشاعه فرهنگ نمازخوانی در مدارس، می توان با آموزش جذاب و آگاهی بخشی از طریق کلاس ها، محتوای دیجیتال و دعوت از الگوهای محبوب، اهمیت نماز را تبیین کرد. ایجاد محیطی مناسب شامل طراحی نمازخانه های زیبا و زمان بندی مطلوب، همراه با تشویق های مادی و معنوی و برگزاری مسابقات، انگیزه دانش آموزان را تقویت می کند. پیوند نماز با زندگی روزمره، مشارکت خانواده ها، و برگزاری برنامه های جمعی و نماز جماعت نیز تاثیرگذار است. توجه به نیازها و مشکلات دانش آموزان، پرهیز از اجبار، و نقش الگویی معلمان در ترویج این فرهنگ، گام های موثری در تقویت ارزش های دینی و معنوی نسل جوان خواهد بود.کلیدواژه ها
فرهنگ نماز خوانه, عوامل موثر, دانش آموزان, راهکارهامقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.