بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین در راهبردهای تدریس موثر و نقش آن در ارتقای انگیزش و یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی امور تربیتی
- کد COI اختصاصی: NCEEA03_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
گروه آموزشی علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی/کارشناسی ارشد ، اردبیل، ایران
گروه آموزش تربیت معلم/ پژوهشگر و دانشجو کارشناسی، اردبیل، ایران
چکیده
فناوری های نوین با بهبود روش های تدریس و افزایش انگیزش، نقش مهمی در ارتقای یادگیری دانش آموزان دارند. این پژوهش نشان می دهد که استفاده از ابزارهای دیجیتال موجب تسهیل یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان می شود. در این تحقیق به روش تجربی انجام شد. به منظور بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین، از یک گروه آزمایشی و یک گروه کنترل استفاده می شود. گروه آزمایشی با استفاده از راهبردهای تدریس فعال در کلاس ها تدریس شد، در حالی که گروه کنترل به شیوه سنتی آموزش می بیند. ابزارهای جمع آوری داده شامل پرسش نامه های انگیزش و آزمون های پیشرفت تحصیلی هستند. بر اساس نتایج تحقیق، استفاده از فناوری های نوین تاثیر مثبتی بر بهبود راهبردهای تدریس و افزایش انگیزش دانش آموزان داشت. همچنین، ۸۰% از دانش آموزان گزارش دادند که استفاده از فناوری در کلاس درس باعث افزایش علاقه و مشارکت آن ها در فعالیت های آموزشی شده است. در این تحقیق، ۷۵% از معلمان اعلام کردند که فناوری های نوین به آن ها کمک کرده تا تدریس موثرتری داشته باشند و به درک عمیق تر مطالب توسط دانش آموزان کمک کرده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از فناوری های نوین در تدریس می تواند به طور قابل توجهی کیفیت یادگیری و انگیزش دانش آموزان را ارتقا دهد. بنابراین، معلمان باید از این فناوری ها به عنوان ابزاری برای بهبود تدریس و ایجاد انگیزه در دانش آموزان استفاده کنند. به طور کلی، فناوری های نوین نقش مهمی در ایجاد محیط یادگیری فعال و تعاملی دارند که می تواند به بهبود کیفیت آموزشی منجر شود.کلیدواژه ها
فناوری های نوین, تدریس موثر, ارتقای انگیزش, یادگیری, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش جامعه شناسی در کاهش آسیبهای اجتماعی اعتیاد
- پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر مبنای تنظیم شناختی هیجان و خود پنداره مثبت
- اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر فرآیندهای یادگیری و پریشانی روانی دانش آموزان
- بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی-اقتصادی و خودارزیابی سلامت با سلامت روان شهروندان شهرستان گالیکش با توجه به نقش مشارکت اجتماعی
- بررسی رابطه پیوند با مدرسه و نشانگان روانشناختی با قربانی شدن توسط همسالان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.