بررسی اهمیت توجه معلمان به ایده آل های فکری دانش آموزان و ذهنیت آنها قبل و بعد از تدریس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ICMRE03_091
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 80
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول
دانشگاه آزاد کلاله واحد آزادشهر
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مینودشت
چکیده
این مقاله به بررسی اهمیت توجه معلمان به ایده آل های فکری و ذهنیت دانش آموزان قبل و بعد از تدریس می پردازد. ایده آل های فکری به عنوان نقاط مرجع برای تعیین اهداف و انگیزه ها در فرآیند یادگیری عمل می کنند و تاثیر قابل توجهی بر رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند. همچنین، ذهنیت دانش آموزان، اعم از مثبت (ذهنیت رشد) یا منفی (ذهنیت ثابت)، می تواند تاثیر عمیقی بر شیوه مواجهه آن ها با چالش ها و ظرفیت یادگیری آن ها داشته باشد. تحقیقات نشان می دهند که معلمانی که به ایده آل های فکری و نوع ذهنیت دانش آموزان توجه می کنند، قادرند محیط یادگیری مناسبی فراهم کنند که در آن دانش آموزان ترغیب به تلاش، یادگیری از اشتباهات و برقراری ارتباط مثبت با فرآیند یادگیری می شوند. این مقاله به تحلیل روش های مختلفی می پردازد که معلمان می توانند از آن ها برای شناسایی و تقویت ایده آل های فکری و ذهنیت های مثبت در دانش آموزان استفاده کنند. در نهایت، این مقاله بر اهمیت ایجاد فضایی حمایتی و تشویقی تاکید می کند که به دانش آموزان کمک کند تا به پتانسیل های کامل خود دست یابند. با درک عمیق تر از ایده آل های فکری و ذهنیت دانش آموزان، معلمان می توانند به عنوان تسهیل کنندگان موثر در فرآیند یادگیری عمل کنند و به بهبود عملکرد تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان کمک نمایند. این پژوهش می تواند به توسعه استراتژی های آموزشی کارآمدتر و موثرتر در مدارس کمک کند.کلیدواژه ها
ایده آل های فکری, معلمان, دانش آموزان, تفاوت های فردی, ذهنیتمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.