مدیریت و کنترل رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ICMRE03_063
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله طالقانی (ره)، قم، ایران
چکیده
این مقاله به بررسی رفتارهای پرخاشگرانه در محیط های آموزشی و چالش ها و موانع مرتبط با کنترل و کاهش این رفتارها می پردازد. رفتارهای پرخاشگرانه می توانند تاثیرات منفی عمیقی بر روی سلامت روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. در این راستا، مقاله به شناسایی عوامل فردی، خانوادگی، اجتماعی و محیطی که می توانند به افزایش این رفتارها منجر شوند، می پردازد. همچنین، استراتژی های عملی و موثری برای معلمان ارائه می شود که شامل ایجاد محیط یادگیری مثبت، آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی، و برقراری ارتباط موثر با والدین است. در نهایت، مقاله تاکید می کند که با همکاری و همیاری تمامی عوامل موثر، می توان به کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و ایجاد محیطی امن و مثبت برای یادگیری دست یافت. این مقاله به عنوان یک راهنمای عملی برای معلمان و مسئولان آموزشی در مدیریت رفتارهای پرخاشگرانه و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان مورد استفاده قرار می گیرد.کلیدواژه ها
رفتار پرخاشگرانه, معلمان, راهکارهای والدینمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.