تدریس مهارت های تفکر انتقادی: روش ها و استراتژی ها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های تحول آفرین افسران پیشرفت ایران
- کد COI اختصاصی: CONFTRA01_0849
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 122
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
تدریس مهارت های تفکر انتقادی به عنوان یک عنصر کلیدی در فرآیند یادگیری، به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی تحلیل، ارزیابی و استدلال منطقی را در مواجهه با چالش های مختلف توسعه دهند. این مقاله به بررسی روش ها و استراتژی های موثر در تدریس مهارت های تفکر انتقادی می پردازد و بر اهمیت ایجاد محیط های یادگیری فعال و تعاملی تاکید می کند. از جمله روش های مورد بررسی می توان به یادگیری مبتنی بر پروژه، بحث های گروهی، و استفاده از فناوری های نوین آموزشی اشاره کرد. همچنین، مقاله به تحلیل چالش ها و موانع موجود در تدریس این مهارت ها و ارائه راهکارهایی برای غلبه بر آن ها می پردازد. در نهایت، هدف این مقاله ارائه یک چارچوب جامع برای معلمان است تا بتوانند مهارت های تفکر انتقادی را به طور موثر در دانش آموزان پرورش دهند و آن ها را برای مواجهه با دنیای پیچیده و متغیر امروز آماده سازند.کلیدواژه ها
استراتژی ها, تفکر انتقادی, مهارت هامقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.