اثربخشی بازی شناختی ریاضی بر خودپنداره تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP26_067
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 85
نویسندگان
گروه آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد استان ایران
چکیده
هدف پژوهش اثربخشی بازی شناختی ریاضی بر خودپنداره تحصیلی و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر ارستان که در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ مشغول به تحصیل هستند. نمونه بر اساس دسترسی غیرتصادفی براساس در دسترس شامل دانش آموزان دختر این دوره که به مدرسه شاهد و شهید آزاد محمدی در شهر ارستان که با استفاده از روش نمونه گیری مراجعه و پرسشنامه های خودپنداره تحصیلی دلاور (۱۳۷۲) و اشتیاق تحصیلی پنتریج و همکاران (۱۹۹۱) به صورت حضوری دختر پایه ششم که برای شرکت در جلسات آموزش گروهی به بازی شناختی ریاضی اعلام آمادگی می کنند، به صورت حضوری دانش آموزان دختر پایه ششم که نمره خودپنداره تحصیلی و اشتیاق تحصیلی کمتری گرفتند، انتخاب و به دو گروه ۱۵ نفری تقسیم و هرگروه به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل انتخاب شد که دلیل انتخاب نمونه ملاحظات عملی اجرای نمونه گیری در دسترس بود و داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که آموزش بازی شناختی ریاضی و مولفه های ارزش تکلیف، تلاش و پایداری، راهبردهای شناختی کمک طلبی معنادار داشته است. همچنین آموزش بازی شناختی ریاضی بر خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی تاثیر مثبت معنادار داشته و موجب افزایش آن شده است.کلیدواژه ها
بازی شناختی ریاضی, خودپنداره تحصیلی, اشتیاق تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.