نقش گیمیفیکیشن در کیفیت بخشی به آموزش و یادگیری مشارکتی دانش آموزان دوره ابتدایی به عنوان رویکردی نوین

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: CASEP01_2777
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 68
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نیمتاج آقازاده مقدم

کارشناسی ارشد، تاریخ تمدن ملل اسلامی، آموزش و پرورش ناحیه ۱ ارومیه

فریده جوان محمدی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش ناحیه ۱ ارومیه

الهه فراقی

کارشناسی ارشد، مدیریت ورزشی، آموزش و پرورش ناحیه ۱ ارومیه

علویه نیکبخت

کارشناسی ارشد، علوم تربیتی، آموزش و پرورش ناحیه ۱ ارومیه

چکیده

هدف از این پژوهش بررسی نقش گیمیفیکیشن در کیفیت بخشی به آموزش و یادگیری مشارکتی دانش آموزان دوره ابتدایی به عنوان رویکردی نوین است. در عصر فناوری، نقش هوش مصنوعی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود و ارتقا فرآیند آموزش و یادگیری به شدت اهمیت یافته است. این پژوهش، به صورت مروری با مطالعه اسناد و استفاده از متون موجود در این زمینه انجام شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که بهره گیری از توانمندی های هوش مصنوعی، تجربه های آموزشی موثری در رابطه با آموزش و یادگیری دروس مختلف، ایجاد می کند. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری اثرات مثبت و چشمگیری بر کیفیت بخشی به آن داشته و به تحولات مهم در حوزه آموزش منجر شده است. هوش مصنوعی به دانش آموزان از تمام لایه های اجتماعی فرصتی یکسان برای یادگیری و دستیابی به دانش را داده است. این تساوی در دسترسی به آموزش بهبود چشمگیری در شاخص های آموزشی و تحصیلی دانش آموزان ایجاد کرده است.

کلیدواژه ها

کیفیت بخشی, گیمیفیکیشن, یادگیری مشارکتی, دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.