نقش مدیریت آموزشی در تقویت مهارت های معلمان آموزش ابتدایی: رویکردها، چالش ها و فرصت ها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2452
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
مدرس دانشگاه فرهنگیان، کارشناس ارشد علوم تربیتی
دانشجوی کارشناسی آموزش دانشگاه فرهنگیان
چکیده
مدیریت آموزشی بعنوان یکی از ارکان اصلی نظام های آموزشی نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش و بهبود مهارت های معلمان دارد. بویژه در آموزش ابتدایی که زمینه های رشد علمی و اجتماعی و عاطفی دانش آموز را شکل می دهد. معلمان آموزش ابتدایی نه تنها مسئولیت انتقال دانش را بر عهده دارند، بلکه تاثیر بسزایی در توسعه مهارت های عاطفی و پرورش شخصیت کودکان ایفا می کنند. از این رو، فراهم سازی شرایطی که منجر به تقویت مهارت های حرفه ای، روان شناختی و آموزشی این معلمان بیشتر شود، نیازمند مدیریت آموزشی هدفمند و کارآمد است. این مقاله با هدف تحلیل نقش مدیریت آموزشی در تقویت مهارت های معلمان آموزش ابتدایی به بررسی رویکردهای مختلف مدیریتی، چالش های موجود و فرصت های پیش رو در این زمینه می پردازد. در راستای این مقاله، مفاهیم کلیدی مدیریت آموزشی و سپس استراتژی های مدیریتی موثر مانند برنامه ریزی آموزشی، رهبری آموزشی، مدیریت منابع انسانی و فناوری در ارتقای مهارت های معلمان تحلیل می شود. همچنین چالش هایی از قبیل کمبود منابع، مقاومت فرهنگی در برابر تغییر و محدودیت های سیاستگذاری مورد بررسی قرار گرفته و در نهایت راهکارهایی برای غلبه بر موانع ارائه می شود. یافته های این پژوهش نشان می دهد که رهبری آموزشی کارآمد می تواند طراحی برنامه های آموزشی ضمن خدمت و استفاده از مطالعات تطبیقی را تسهیل کند. همچنین می توان با بهبود عملکرد معلمان و ارتقای کیفیت آموزشی، زمینه توسعه مدیریت آموزشی را فراهم نمود. در پایان پیشنهادهایی برای عملی سازی رویکردها و اولویت های تحقیقاتی مطرح می شود.کلیدواژه ها
مدیریت آموزشی, معلمان آموزش ابتدایی, رهبری آموزشی, توسعه حرفه ای, کیفیت آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.