تفاوت های استفاده از هوش مصنوعی و بازی های آموزشی بر بهبود یادگیری

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: CASEP01_2412
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 94
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه قنبری

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار دوم ابتدایی، هرمزگان، بندرعباس

چکیده

پیشرفتهای اخیر در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات، به ویژه هوش مصنوعی و بازیهای آموزشی، فرصتهای جدیدی را برای بهبود فرآیندهای یادگیری فراهم کرده است. این تحقیق به بررسی تاثیرات استفاده از هوش مصنوعی و بازیهای آموزشی بر بهبود یادگیری پرداخته است. هدف این پژوهش شناسایی تفاوت ها و شباهت های این دو ابزار در ارتقای فرآیند یادگیری و تاثیر آن ها بر انگیزش، تعامل، و توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان است. نتایج تحقیق نشان می دهند که هر دو ابزار به طور موثر می توانند یادگیری را به شخصی سازی شده تر و جذاب تر تبدیل کنند. استفاده از هوش مصنوعی در یادگیری، با توجه به قابلیت های شخصی سازی و تحلیل داده ها، به دانش آموزان کمک می کند تا با سرعت و سطح مورد نظر خود پیشرفت کنند. از سوی دیگر، بازی های آموزشی به دلیل ویژگی های تعاملی و سرگرم کننده خود، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهند و مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی را تقویت می کنند. ترکیب این دو فناوری می تواند باعث ارتقای تجربه یادگیری شود، به ویژه در زمینه های تقویت انگیزش، بازخورد فوری، و توسعه مهارت های اجتماعی و همکاری. در نتیجه، استفاده همزمان از هوش مصنوعی و بازی های آموزشی به عنوان یک رویکرد جامع و نوآورانه در آموزش، می تواند راهکار موثری برای بهبود یادگیری و تعامل دانش آموزان فراهم کند.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی, بازی های آموزشی, یادگیری شخصی سازی شده, انگیزش دانش آموزان, مهارت های شناختی, تعامل دانش آموزی, تفکر انتقادی, یادگیری تعاملی, بازخورد فوری, فناوری آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.