نقش هوش مصنوعی در تحلیل متون ادبی و تاثیر آن بر فهم بهتر دانش آموزان از ادبیات فارسی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2344
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 75
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه پیام نور رشت
کارشناسی ارشد تاریخ اسلام از دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر
کارشناسی ارشد ادبیات کودک و نوجوان از دانشگاه رشت
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
چکیده
در سالهای اخیر، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار نوین در بسیاری از حوزه های آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. یکی از زمینه های مهم استفاده از این فناوری، تحلیل و تدریس متون ادبی است که به ویژه در تدریس ادبیات فارسی میتواند تاثیرات قابل توجهی در بهبود فهم دانش آموزان از مفاهیم ادبی داشته باشد. این مقاله به بررسی ظرفیت های هوش مصنوعی در تحلیل متون ادبی فارسی و تاثیر آن بر درک مفاهیم ادبی توسط دانش آموزان می پردازد. همچنین، نقش ابزارهای هوشمند در افزایش انگیزه و علاقهمندی دانش آموزان به ادبیات فارسی و تسهیل فرآیند تدریس معلمان مورد بررسی قرار میگیرد. در این راستا، استفاده از فناوریهای هوشمند در مدارس متوسطه و ارزیا بی چالشها و فرصت های آن در نظام آموزشی ایران بررسی شده است. یافته ها نشان میدهد که هوش مصنوعی می تواند به طور چشمگیری در تحلیل متون، پیشنهاد تمرینهای آموزشی و ایجاد تعاملات فعال در کلاسهای درس نقش ایفا کند. همچنین، این فناوری می تواند به معلمان در کاهش بار کاری و ارتقاء کیفیت تدریس کمک کند. بر اساس نتایج تحقیق، ارائه راهکارهای عملی برای استفاده از هوش مصنوعی در تدریس ادبیات فارسی، میتواند بهبود قابل توجهی در کیفیت آموزش این درس در مدارس متوسطه ایران به همراه داشته باشد.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی, ادبیات فارسی, تحلیل متون, انگیزه دانش آموزان, آموزش هوشمندمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.