نقش فرهنگیان در رشد و ارتقاء مهارت های اجتماعی و مشارکتی دانش آموزان در کلاس درس

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: CASEP01_2301
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 66
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم شیرین آبادی فراهانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

نجمه واحدی قمی

رشته زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور دلیجان، دبیر، قم

علیرضا خزاعی

کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه هراز آمل، استان مازندران شهرستان آمل، مدیر آموزگار دبستان ابتدایی

مهین حسینی

کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور آمل، استان مازندران شهرستان آمل، آموزگار مقطع ابتدایی

چکیده

یک معلم برای اینکه بتواند مدیریت صحیحی در کلاس درس داشته باشد باید به سبک های اداره کلاس درس آگاهی کامل داشته باشد. کلاس درس محور هدایت فعالیت های آموزشی است، فعالیت هایی که در جهت یادگیری یعنی تغییر رفتار مطلوب در فراگیران انجام می پذیرد. فردی که سکان این هدایت را بر عهده دارد همانا معلم به عنوان مدیر کلاس درس است. رسالت و محور فعالیت های آموزشی در جهت یادگیری (تغییر رفتار مطلوب در فراگیران) استوار است این امر در فرایند یاددهی و یادگیری میسر نمی شود مگر با مدیریت مناسب کلاس توسط معلم و اثربخشی تدریس معلم است. اداره کلاس درس همیشه از عمده ترین مسائل معلمان بوده است، زیرا اداره و کنترل کلاس درس همواره پیش نیاز ایجاد یک محیط یادگیری اثربخش برای دستیابی به اهداف آموزشی است. این فعالیت باید به گونه ای طراحی شود که از طریق آن فرصت های یادگیری بیشتری فراهم شود و مهارت های اجتماعی و مشارکتی دانش آموزان رشد و ارتقاء یابد.

کلیدواژه ها

مدرسه, کلاس درس, دبیران, دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.