تدریس اثربخش تساوی کسرها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2295
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 57
نویسندگان
فوق لیسانس تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد واحد کازرون، آموزش پرورش کازرون، آموزگار ابتدایی
چکیده
پژوهش حاضر بصورت فعالیتی گروهی در قالب درس پژوهی با عنوان ' تدریس اثربخش تساوی کسرها ' در دبستان زراعت روستای زوالی انجام شده است. این فعالیت گروهی با همکاری ۲ نفر از همکاران فرهنگی بسمت آموزگاری با موضوع فوق الذکر به اجرا در آمد. با توجه به اهمیت مبحث ' کسر' که از اهداف مهم درس ریاضی پایه سوم تا ششم است؛ چالشهای پیش روی گروه این بود که: (چگونه میتوانیم کسرهای مساوی را بصورت اثر بخش و فعال تدریس نماییم؟ ) و تدریسی دانش آموز محور و آنگونه که شایسته است را به اجرا در آوریم. پس از بحث درباره موضوع طرح درس اولیه از طرف یکی از معلمان پایه چهارم ارائه و بعد از گفتگوی گروهی درباره آن؛ و تهیه ملزومات, تدریس توسط خودایشان به اجرا درآمد. و بعد از تدریس اول و مشاهده آن کلیات و جزئیات تدریس با هدف تقویت نقاط قوت و رفع حد اکثری نقاط ضعف مورد نقد قرار گرفت. که نتایج نقد به اصلاح و بازبینی در طرح درس انجامیده و بنابر صالح دید گروه, تدریس ثانویه به یکی دیگر از اعضا محول شد. لازم به ذکر است: ۱ - .تدریس دوم با همان دانش آموزان و در همان کلاس صورت گرفت ۲- .مقدمات هر دو تدریس بصورت گروهی تهیه گردیدکلیدواژه ها
کسرهای مساوی, ضرب, تدریس اثربخش, دانش آموز محورمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.