روایت پژوهی: بررسی و حل مشکل پرخاشگری در دانش آموز پایه سوم
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2293
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 41
نویسندگان
فوق لیسانس تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد واحد کازرون، آموزش پرورش کازرون، آموزگار ابتدایی
چکیده
پرخاشگری یکی از رایج ترین واکنش های یک فرد نسبت به ناراحتی ها و «حالتی»هایی است که به منظور صدمه رساندن به دیگران، کسب پاداش، عامل رفع نیازها و اعمال رفتارهای خصمانه انجام می شود. چون هدف، تمام رفتارها و اعمال انسانی دارای هدف هستند، رفتار پرخاشگرانه نیز هدف دارد. مهم ترین عامل در توجه نوع رفتار، رفتارهای تهاجمی و خصمانه است که به طور کلی پرخاشگری، رفتارهای سرکوبی امیال است که زاییده تعامل پیچیده وضعیت محیطی و تغییرات بیوشیمیایی و عوامل فرهنگی و پاسخ های آموخته شده است و به صورت ضرب و جرح، آزار، اذیت، تخریب و صدمه رسانی به دیگران بروز می کند.کلیدواژه ها
پرخاشگری, دانش آموز, سوممقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.