واکاوی موانع و راهکارهای استقرار مدیریت کیفیت جامع:مورد مطالعه مدارس ابتدایی سما استان هرمزگان

سال انتشار: 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
کد COI اختصاصی: CASEP01_1302
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 62

نویسندگان

دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی

کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی موانع استقرار مدیریت کیفیت جامع در مدارس ابتدایی سما استان هرمزگان انجام شد. روش پژوهش توصیفی-همبستگی و جامعه آماری شامل دانش آموز، معلمان و مدیران مدارس سما بود که با روش نمونه گیری تصادفی نمونه های متناسب انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن از طریق روایی محتوایی و پایایی آن با آلفای کرونباخ (۰.۸۵) تایید شد. در بخش توصیفی، میانگین و انحراف معیار نشان داد که بیشترین موانع مربوط به عوامل مدیریتی و ساختاری است. در بخش استنباطی، نتایج آزمون t تکنمونه ای نشان داد که کمبود مهارت های معلمان و مدیران تاثیر معناداری بر استقرار TQM دارد (p< ۰.۰۱). همچنین، ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین اجرای موفق TQM و بهبود فرآیندهای آموزشی، عملکرد معلمان و نتایج یادگیری دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (r=۰.۶۲, p< ۰.۰۱). این نتایج بیانگر آن است که برای استقرار موفق مدیریت کیفیت جامع، تقویت مهارت های مدیریتی و آموزشی و رفع مشکلات ساختاری ضروری است.

کلیدواژه ها

مدیریت کیفیت جامع, موانع اجرای TQM در مدارس, راهکارهای استقرار مدیریت کیفیت جامع, مدارس ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.