مروری بر نقش بارکد خوان (QR Code) در کتاب درسی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره، آموزش و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPEB08_056
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 109
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ندا زاهدی پور

آموزگار پایه چهارم دبستان فاطمیه

حدیث کریمی

آموزگار پایه دوم دبستان شهید اسدی

لیلا ورمزیار

آموزگار پایه ششم دبستان هیات امنایی شهید رجبی

پریا رستم آبادی

آموزگار پایه پنجم دبستان هیات امنایی شهید رجبی

چکیده

استفاده از بارکد یا کیوآر کد (QR Code) در کتابهای درسی در چند سال اخیر رو به گسترش بوده است و هدف اصلی آن بهبود فرایند یادگیری و دسترسی به منابع آموزشی اضافی است. این فناوری در آموزشهای مدرن می تواند اثرات زیادی داشته باشد. هدف از این مقاله نقش بارکد خوان یا کیوآرکد در کتاب درسی می باشد. روش این تحقیق به صورت کتابخانه ای می باشد و نتایج حاصل از مطالعه های گذشته تاکنون نشان داده است که QR Code می تواند به عنوان ابزاری برای دسترسی به منابع آموزشی اضافی، برگزاری آزمون های آنالین و تسهیل یادگیری چندرسانه ای مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها

بارکد, QR Code, کتاب درسی, پیشرفت تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.