تحلیل چگونگی تاثیر قواعد دستوری بر تفسیر و درک شعر در زبان های فارسی و عربی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_1155
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 69
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی زبان و ادبیات عرب پردیس حضرت معصومه
فارغ التحصیل کارشناسی زبان و ادبیات فارسی پردیس شهید باهنر همدان
فارغ التحصیل کارشناسی زبان و ادبیات فارسی پردیس شهید باهنر همدان
فارغ التحصیل کارشناسی زبان و ادبیات فارسی پردیس شهید باهنر همدان
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر قواعد دستوری بر تفسیر و درک شعر در زبان های فارسی و عربی می پردازد. هدف اصلی این پژوهش، تحلیل نقش گرامر در ایجاد معانی و پیچیدگی های شاعرانگی است. در این راستا، دو جنبه اساسی مورد بررسی قرار گرفته است: اول، نحوه ی به کارگیری قواعد دستوری در ساختار شعری و دوم، تاثیر این قواعد بر فرآیندهای تفسیری و درکی خوانندگان. در بخش اول، بررسی می شود که چگونه شاعران از قواعد دستوری برای خلق تصاویر و معانی شاعرانه استفاده می کنند. این بررسی شامل تحلیل نمونه های شعری معروف از دو زبان مذکور و مقایسه ی ساختارهای نحوی و گرامری آن هاست. نتایج نشان می دهد که شاعران با استفاده از جابجایی های دستوری، حذف و افزوده های ساختاری، به خلق افکار و احساسات عمیق تر می پردازند. در بخش دوم، پژوهش به چگونگی تاثیر این قواعد بر فرآیندهای تفسیری خوانندگان می پردازد. با تحلیل دیدگاه های مختلف از خوانندگان متنوع، نشان داده می شود که شناخت قواعد دستوری و درک صحیح آن ها، به خوانندگان کمک می کند تا معانی عمیق تر و لایه های پنهان شعر را به درستی فهمیده و تفسیر کنند. در نهایت، نتایج این پژوهش تاکید می کند که شناخت و تحلیل دقیق قواعد دستوری در هر دو زبان فارسی و عربی، نقش مهمی در تفسیر صحیح و درک عمیق تر شعرها ایفا می کند.کلیدواژه ها
دستور, درک شعر, زبان عربی, تحلیلمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.