تاثیر آموزش آنلاین و مجازی بر یادگیری دانش آموزان نرجس آذرپیکان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_1151
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 55
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس فاطمه الزهرا، بندرعباس، ایران
چکیده
چکیده این پژوهش به بررسی تاثیرات آموزش آنلاین بر یادگیری دانش آموزان می پردازد و به تحلیل مزایا و چالش های این روش آموزشی می پردازد. آموزش آنلاین به دانش آموزان این امکان را می دهد که به منابع آموزشی متنوع و به روز دسترسی داشته باشند، زمان و مکان یادگیری را خود انتخاب کنند و مهارت های دیجیتال خود را تقویت کنند. با این حال، چالش هایی نظیر احساس تنهایی، مشکلات فنی و نیاز به خودانضباطی نیز وجود دارد که می تواند بر کیفیت یادگیری تاثیر بگذارد. این پژوهش همچنین راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش آنلاین ارائه می دهد، از جمله توسعه زیرساخت های فناوری، طراحی محتوای آموزشی با کیفیت، افزایش تعامل اجتماعی، و توجه به سلامت روانی دانش آموزان. در نهایت، نتایج این پژوهش نشان می دهد که با توجه به پیشرفت های فناوری و نیازهای جدید آموزشی، آموزش آنلاین می تواند نقش مهمی در ارتقاء کیفیت یادگیری و توسعه مهارت های لازم برای موفقیت در دنیای امروز ایفا کند.کلیدواژه ها
آموزش, آنلاین, تاثیراتمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.