نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_1098
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 79
نویسندگان
کارشناسی امور تربیتی دانشگاه پردیس فرهنگیان رسالت
کارشناسی امور تربیتی دانشگاه پردیس فرهنگیان رسالت زاهدان
کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان
کارشناسی امور تربیتی دانشگاه پردیس فرهنگیان رسالت
چکیده
هوش هیجانی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان محسوب می شود. این مفهوم که نخستین بار توسط سالووی و مایر (۱۹۹۰) و بعدها توسط دانیل گلمن توسعه یافت، شامل مجموعه ای از مهارت های شناختی و عاطفی است که فرد را قادر می سازد تا احساسات خود و دیگران را درک، مدیریت و کنترل کند. تحقیقات نشان داده اند که دانش آموزانی که هوش هیجانی بالاتری دارند، توانایی بیشتری در مدیریت استرس، تمرکز بر اهداف تحصیلی، تعاملات مثبت با معلمان و همسالان، و حل تعارضات اجتماعی دارند. همچنین، این مهارت به افزایش انگیزه، خودکارآمدی، و اعتمادبه نفس در دانش آموزان کمک کرده و میزان اضطراب امتحانات و افت تحصیلی را کاهش می دهد. این مقاله به بررسی نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد و ارتباط بین این مهارت و عملکرد تحصیلی، مهارت های ارتباطی، کاهش تعارضات، و افزایش رفاه روانی را تحلیل می کند. علاوه بر این، راهکارهایی برای آموزش و تقویت هوش هیجانی در محیط های آموزشی و خانواده ارائه خواهد شد. یافته های پژوهش های انجام شده نشان می دهد که مدارس و خانواده ها می توانند با آموزش هوش هیجانی از طریق برنامه های آموزشی، بازی های گروهی، و تشویق به خودآگاهی و همدلی، تاثیر مثبتی بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان بگذارند. در نهایت، نتایج این مطالعه نشان می دهد که پرورش هوش هیجانی از دوران کودکی می تواند منجر به افزایش موفقیت تحصیلی، کاهش تنش های اجتماعی، و تقویت روابط بین فردی در آینده شود.کلیدواژه ها
هوش هیجانی, موفقیت تحصیلی, تعاملات اجتماعی, خودآگاهی, همدلی, مهارت های ارتباطی, مدیریت استرس, نظام آموزشی, رفاه روانیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.