زبان فارسی در دستان خلاقیت: ایده های نوین برای تدریس در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_1037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 121
نویسندگان
کارشناسی رشته علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مقصودی همدان
کارشناسی رشته علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مقصودی همدان
چکیده
زبان فارسی به عنوان یکی از زبان های غنی و فرهنگی جهان، نیازمند روش های نوین تدریس است تا بتواند با جذابیت بیشتری در مدارس ابتدایی آموزش داده شود. این مقاله به بررسی ایده های خلاقانه برای تدریس زبان فارسی در مقطع ابتدایی می پردازد و هدف آن ارتقاء مهارت های زبانی دانش آموزان از طریق روش های مبتکرانه است. در این راستا، استفاده از بازی های آموزشی، داستان گویی، و فعالیت های گروهی به عنوان ابزارهایی موثر در ایجاد انگیزه و علاقه در یادگیری زبان فارسی پیشنهاد می شود. بازی های کلاسی می توانند به تقویت دایره واژگان و قواعد دستوری کمک کنند و در عین حال فضایی شاد و پویا برای یادگیری فراهم آورند. داستان گویی نه تنها خلاقیت و تخیل دانش آموزان را تقویت می کند، بلکه آن ها را با فرهنگ و ادبیات فارسی آشنا می سازد. همچنین، استفاده از فناوری های نوین مانند نرم افزارهای آموزشی و اپلیکیشن های موبایل می تواند تجربه یادگیری را جذاب تر و قابل دسترس تر کند. این ابزارها امکان یادگیری تعاملی را فراهم می آورند و به دانش آموزان اجازه می دهند تا با سرعت و شیوه خود زبان را یاد بگیرند. در نهایت، این مقاله بر اهمیت آموزش زبان فارسی به شیوه ای خلاقانه تاکید می کند و به معلمان توصیه می کند که با استفاده از روش های نوین، یادگیری زبان را به یک تجربه سرگرم کننده و موثر تبدیل کنند. با ایجاد محیطی پویا و جذاب، می توان به موفقیت های بیشتری در آموزش زبان فارسی دست یافت.کلیدواژه ها
تدریس خلاقانه, زبان فارسی, آموزش ابتدایی, بازی های آموزشی, داستان گویی, فناوری آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.