نقش اولیای دانش آموزان در پیش بینی و کنترل بهتر رفتارهای ناهنجار و جلوگیری از بروز آنها
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_1032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 141
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس حکیم ابوالقاسم فردوسی
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس حکیم ابوالقاسم فردوسی
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس حکیم ابوالقاسم فردوسی
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس حکیم ابوالقاسم فردوسی
چکیده
چکیده مقاله حاضر به بررسی نقش اولیای دانش آموزان در پیش بینی و کنترل رفتارهای ناهنجار و جلوگیری از بروز آنها می پردازد. والدین به عنوان نخستین و مهم ترین مربیان کودکان، تاثیر بسزایی در شکل دهی و اصلاح رفتارهای فرزندان خود دارند. این مقاله به تحلیل اثرات مثبت و منفی روابط والدین و فرزندان، شیوه های تربیتی، و نحوه ارتباط والدین با مدرسه و جامعه بر پیشگیری از بروز رفتارهای ناهنجار در کودکان می پردازد. مطالعات نشان می دهد که ارتباط نزدیک و صمیمی والدین با فرزندان و استفاده از روش های تربیتی مثبت مانند تشویق و تحسین رفتارهای مطلوب، می تواند به پیشگیری از بروز رفتارهای ناهنجار کمک کند. از سوی دیگر، شیوه های تربیتی سختگیرانه و تنبیهی ممکن است منجر به افزایش رفتارهای ناهنجار شود. همچنین، تعامل والدین با معلمان و مشارکت در فعالیت های مدرسه می تواند به تشخیص زودهنگام مشکلات رفتاری و اتخاذ تدابیر مناسب برای پیشگیری و کنترل این رفتارها کمک کند. این مقاله همچنین به بررسی اهمیت آموزش والدین در زمینه تربیت فرزندان و ارتقاء مهارت های ارتباطی و تربیتی آنها می پردازد. برنامه های آموزشی و کارگاه های تربیتی می توانند به والدین کمک کنند تا دانش و مهارت های لازم برای پیشگیری و کنترل رفتارهای ناهنجار را کسب کنند.کلیدواژه ها
رفتار, کنترل, پیش بینی, نقش والدینمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.