نقش برقراری ارتباط چشمی در تدریس و نقش آن در یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_0625
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 150
نویسندگان
فوق لیسانس مدیریت آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه غیرانتفاعی سناباد گلبهار
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس هاشمی نژاد
کارشناسی رشته حسابداری دانشگاه سناباد گلبهار
لیسانس علوم اجتماعی (شاخه ی پژوهشگری) پیام نور مشهد
چکیده
این مقاله به بررسی نقش برقراری ارتباط چشمی در تدریس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. ارتباط چشمی به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباط غیرکلامی، نقش کلیدی در ایجاد ارتباط موثر بین معلم و دانش آموزان دارد. این تحقیق به تحلیل تاثیرات مختلف ارتباط چشمی بر فرآیند یادگیری، تعاملات کلاسی و انگیزش دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و تحلیل تاثیرات ارتباط چشمی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. روش تحقیق شامل مطالعات کیفی و کمی است که از طریق پرسش نامه ها، مصاحبه ها و مشاهده های کلاسی انجام می شود. پرسش نامه ها و مصاحبه ها به منظور جمع آوری اطلاعات از دانش آموزان و معلمان در مورد تاثیرات ارتباط چشمی در کلاس درس طراحی شده اند. این تحقیق تاکید می کند که معلمان باید به اهمیت ارتباط چشمی در تدریس توجه ویژه ای داشته باشند و با ایجاد ارتباط چشمی مثبت و مستمر با دانش آموزان، به بهبود کیفیت آموزش و افزایش موفقیت تحصیلی آن ها کمک کنند. در نهایت، این پژوهش نشان می دهد که ارتباط چشمی نقش حیاتی در فرآیند یادگیری و تدریس دارد و می تواند به تقویت ارتباطات معلم و دانش آموزان و بهبود نتایج تحصیلی منجر شود.کلیدواژه ها
ارتباط چشمی, تدریس, ارزشیابی, نقش معلممقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.