چگونه توانستم با یادآوری خوانش و ملالانویسی با یادآوری متفاوت نشانه فارسی(ه-ه) به دانش آموزان پایه چهارم یاد بدهم. چگونه توانستم با یادآوری خوانش وملالانویسی صدای متفاوت نشانه فارسی(ه-ه) را به دانش آموزان پایه چهارم یاد بدهم.
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_0536
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 55
نویسندگان
تدریس در پایه چهارم ابتدایی، آموزشگاه: پیام۲ کهور، سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳
چکیده
فرایند یادگیری - یاددهی، یادگیری است که در آن عوامل زیادی نقش اساسی و مهم را ایفا می کند از جمله انگیزش و انگیزه فراگیر و محیط آموزشی و چیدمان کلاس و سبک رفتاری معلم و اولیاء دانش آموزان و کتب درسی و مواد آموزشی و روش ها و الگوهای تدریس پیش سازمانده ها و روش اکتشافی و ... و در این پژوهش که به روش شناختی و برای درک بهتر مطلب می گردد، الگوی پیش سازمان دهنده استفاده شده است یعنی به کمک مطالبی که در سال های قبلکلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.