نگاهی بر تفاوت تدریس مباحث عملی و نظری در یادگیری صحیح و بهینه پایه ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_0312
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 96
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی گنبدکاووس
دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی گنبدکاووس
دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی گنبدکاووس
دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی گنبدکاووس
چکیده
تفاوت تدریس مباحث عملی و نظری، یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری در مقطع ابتدایی به شمار می رود. تدریس نظری عمدتا شامل انتقال مفاهیم، تئوری ها و اطلاعات علمی از طریق منابع مکتوب و سخنرانی ها است که ممکن است به عدم درک عمیق و ارتباط بین دانش آموزان با موضوعات درسی منجر شود. از سوی دیگر، تدریس عملی به دانش آموزان این فرصت را می دهد تا مفاهیم را از طریق تجربه و تعامل با محیط یاد بگیرند و به توسعه مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی کمک کند. تحقیقات نشان می دهند که یادگیری عملی می تواند به یادگیری عمیق تر و به خاطر سپاری بهتر اطلاعات منجر شود. به همین دلیل، تعادل و ترکیب این دو رویکرد آموزشی در برنامه های درسی از اهمیت بالایی برخوردار است. استفاده از روش های نظری به عنوان پیش زمینه ای برای فعالیت های عملی می تواند درک بهتری از موضوع ارائه دهد و به یادگیری موثرتر دانش آموزان بینجامد. در نهایت، دستیابی به یک فرآیند یادگیری جامع و بهینه در پایه ابتدایی مستلزم توجه به نقاط قوت و ضعف هر دو روش تدریس است و ایجاب می کند که معلمان به طور هوشمندانه ای از هر دو رویکرد بهره برداری کنند تا دانش آموزان را به یادگیری فعال و معنادار ترغیب کنند.کلیدواژه ها
تدریس, درس عملی, درس نظری, بهینه سازیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.