بررسی اهمیت روان شناسی مثبت در مشاوره و چگونگی تقویت باورهای دانش آموزان نسبت به توانمندی های خود
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_0031
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 65
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان
فارغ التحصیل کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان اصفهان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه شاهد تهران
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره شغلی دانشگاه شهرکرد
چکیده
روان شناسی مثبت به عنوان یکی از رویکردهای نوین در علوم روان شناسی و مشاوره، تاکید بر تقویت نقاط قوت، توانمندی ها و احساسات مثبت در افراد دارد. این حوزه به ویژه در محیط های آموزشی نقش مهمی ایفا می کند، چرا که دانش آموزان را تشویق می کند تا بر استعدادها و توانایی های خود متمرکز شوند و از چالش های پیش رو به عنوان فرصتی برای رشد استفاده کنند. در فرآیند مشاوره، استفاده از مفاهیم روان شناسی مثبت می تواند به ایجاد محیطی حمایتگر و انگیزشی کمک کند، که در آن دانش آموزان به خودباوری بیشتری دست یابند. این رویکرد شامل روش هایی نظیر تشویق به شکرگزاری، آموزش مهارت های حل مسئله با تمرکز بر جنبه های مثبت، و تقویت انعطاف پذیری روانی می باشد. تحقیقات نشان می دهد که این نوع مشاوره موجب افزایش رضایت مندی، امیدواری و احساس خوش بینی در دانش آموزان می شود. یکی از اهداف کلیدی روان شناسی مثبت در مشاوره آموزشی، تغییر نگرش دانش آموزان نسبت به توانمندی های ذاتی خود است. در نهایت، پیاده سازی روان شناسی مثبت در سیستم های آموزشی می تواند ابزار قدرتمندی برای تقویت پتانسیل های دانش آموزان و پرورش نسل های شادتر و توانمندتر باشد.کلیدواژه ها
باور, توانمندی, روانشناسی, مشاورهمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.