تاثیر سطح بندی دانش آموزان پایه دوازدهم در یادگیری درس ریاضی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین جشنواره ایده های نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: MYCONFS01_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 112
نویسندگان
دکترای تاثیر ریاضی، سرگروه درس ریاضی منطقه کل، دبیر ریاضی آموزش و پرورش، گله فارس
چکیده
به دلیل اهمیت امتحانات نهایی و تاثیر قطعی نتایج آن در کارنامه تحصیلی دانش آموزان پایه دوازدهم و همچنین تفاوت سطوح آموزشی و یادگیری دانش آموزان یک کلاس، بر آن شدیم تا با سطح بندی دانش آموزان و برگزاری یک دوره کلاس های آموزشی، به بررسی و تحلیل عملکرد دانش آموزان و نتایج کسب شده توسط آنها در امتحانات نهایی برای این منظور، تو کلاس ۳۰ نفری از دانش آموزان پایه دوازدهم رشته تجربی دو مدرسه از مدارس منطقه گله را در نظر گرفته و در هر کلاس را در قالب سه گروه به ترتیب خوب، متوسط و ضعیف تقسیم نمودیم. نتایج دست آمده از این تحقیق نشان می دهد که برگزاری کلاس های فوق برنامه با تاثیر مثبت بر انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان در افزایش تلاش و موفقیت آنان در امتحانات نهایی موثر بوده است.کلیدواژه ها
دانش آموز ریاضی, سطح بندی, مدرسه, یادگیری, امتحان نهاییمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.