بررسی جایگاه آموزش عاطفی در نظام تربیتی و تاثیر آن بر رفتار دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH03_207
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 112
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش استان هرمزگان
چکیده
آموزش عاطفی یکی از ارکان مهم تربیت در نظامهای آموزشی مدرن است که به طور مستقیم به رشد شخصیت و بهبود رفتار دانش آموزان کمک می کند. در دنیای پیچیده و در حال تغییر امروزی، که دانش آموزان با چالش هایی نظیر فشارهای اجتماعی، استرس های روزمره، و مشکلات رفتاری مواجه هستند، آموزش مهارتهای عاطفی و اجتماعی به عنوان یک ضرورت اساسی در فرایند آموزشی شناخته میشود. این آموزش ها عالوه بر افزایش خودآگاهی و مدیریت هیجانی، به ارتقای مهارتهای اجتماعی مانند همدلی، همکاری و ارتباطات موثر کمک میکنند که در نهایت منجر به بهبود روابط اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری در مدارس میشود. عاطفی میتواند به کاهش خشونت، اضطراب، افسردگی و دیگر مشکلات روانی در مدارس کمک کند و در عین حال زمینهساز تقویت تاب آوری، اعتماد به نفس و مهارتهای حل مسئله در دانش آموزان شود. خانوادهها با ایجاد فضای حمایتی در خانه و همکاری با مدارس می توانند نقش مهمی در تقویت این مهارت ها ایفا کنند. عالوه بر این، استفاده از فناوریهای نوین در آموزش عاطفی به ویژه در زمینه های نظارت و ارزیابی وضعیت عاطفی دانش آموزان، فرصتی نوین برای ارتقای کیفیت این آموزشها فراهم کرده است. آموزش عاطفی بهعنوان یک بخش حیاتی از فرآیند تربیتی باید در نظام های آموزشی بهطور گسترده تری مورد توجه قرار گیرد. پیشنهاد میشود که مدارس عالوه بر آموزش های علمی، بهطور مستمر به تقویت مهارت های عاطفی و اجتماعی دانش آموزان پرداخته و برنامه های آموزشی خود را به گونهای تنظیم کنند که این مهارتها را در دانش آموزان تقویت کنند. این امر نه تنها به رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان کمک خواهد کرد، بلکه به طور کلی به بهبود سلامت روانی و اجتماعی جامعه کمک خواهد نمود.کلیدواژه ها
آموزش, عاطفی, نظام تربیتی, رفتار, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.