بررسی دیدگاه های مختلف حل مسئله و خلاقیت و تاثیر آموزش برنامه نویسی بر اذعان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH03_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 34
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
تحولات سریع دنیای فناوری اطلاعات و ارتباطات، ضرورت تحول در روش های آموزشی را بیش از پیش آشکار ساخته است. در این راستا، آموزش برنامه نویسی و استفاده از نرم افزارهای تعاملی به عنوان ابزارهای موثر در تقویت مهارت های حل مسئله و خلاقیت در دانش آموزان مطرح شده اند. این مقاله به بررسی نقش برنامه نویسی در توسعه تفکر خلاق و حل مسئله در دانش آموزان می پردازد. در این تحقیق، ضمن معرفی مفاهیم اساسی برنامه نویسی و نرم افزارهای تعاملی، اثرات مثبت روش ها بر فرآیند یادگیری و تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان بررسی می شود. نتایج این مطالعه نشان می دهد که استفاده از این ابزارها، علاوه بر تقویت توانایی های شناختی، موجب افزایش استقلال یادگیری و توانمندی در مواجهه با چالش های دنیای دیجیتال می گردد. بر اساس یافته ها، پیشنهاد می شود که نظام های آموزشی به طور جدی به کارگیری فناوری های نوین و رویکردهای خلاقانه در فرآیند آموزش توجه کنند.کلیدواژه ها
آموزش برنامه نویسی, تفکر خلاق, حل مسئله, فناوری آموزشی, مهارت های شناختی, روانشناسی آموزشیمقالات مرتبط جدید
- نقش مشاوره تحصیلی در کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- نقش مشاوره تحصیلی در تقویت مهارت های لازم برای انتقال به دانشگاه
- فراتر از کتاب و دفتر: نقش امکانات آموزشی متنوع در ارتقای کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی
- از خودشناسی تا آسیب شناسی: نگاهی جامع به روان شناسی شخصیت و مشکلات روان شناختی
- بررسی چالش های تربیت نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای مقابله با آن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.